Another Body

El 90% dels continguts deepfake creats amb Intel·ligència Artificial són pornografia no consentida protagonitzada per dones. Partint d'aquesta dada esfereïdora, aquest documental ens submergeix en la història d'una d'aquestes dones: una estudiant de 23 anys el rostre del qual va trobar vexat i perpetrat a la xarxa.

Joves, pantalles i acció! Presentació de la recerca de l’Institut Alzina

Quin impacte tenen les pantalles en la vida dels i les joves? Al cicle «Créixer entre pantalles?» del Canòdrom hem explicat críticament els models de digitalització i la seva relació amb la infància i l'adolescència. Ja hem escoltat les persones adultes, però que n’opinen les protagonistes? L’alumnat de tercer de l'ESO de l’Institut Alzina del Congrés i els Indians presenta les conclusions a les quals han arribat després d’un procés d’investigació sobre les temàtiques de «Créixer entre pantalles?».

Trobada Godot 2024

Crear videojocs amb eines lliures i obertes és possible amb Godot Engine. És el motor de desenvolupament de codi lliure que més està creixenten comunitat i característiques.

En aquesta jornada, coneix a altres persones que creen videojocs amb Godot Engine: comparteix idees, mostra els teus jocs, escolta les experiències d’altres creadores i coneix a distribuïdores o empreses que fan adaptacions dels jocs a altres medis i consoles.
 

Reptes i desafiaments per a una escola digital i democràtica

Una de les inquietuds que moltes famílies tenen neix del desconeixement de què està succeint amb les pantalles
a les aules. Enmig d'un debat cada cop més present sobre la conveniència de la digitalització a l'aula, en la
tercera sessió del cicle «Créixer entre pantalles? Educació, tecnologies i democràcia», reflexionarem sobre els reptes d'aquesta transformació i identificarem formats que siguin transformadors i inclusius.

48a Geoinquiets

Presentació de l'ecosistema de dades, cartografies i quadres de comandament interactius.
Les trobades de Geoinquiets són reunions de dues hores per parlar de temes relacionats amb les tecnologies de la informació geogràfica.
Usualment la primera hora es dedica a l'exposició d'un projecte o experiència per part d'un ponent, durant 40 minuts, i els altres 20 minuts es dediquen a debat i preguntes. Els temps però són elàstics.