Jóvenes del Congreso investigan las implicaciones de crecer entre pantallas con las redes sociales, las fake news, la inteligencia artificial o los videojuegos.
El espacio potencia la comunidad con actividades lúdicas y educativas para niños y niñas hasta 12 años acompañados, dentro del programa «Grades Obertes».
Ashwin Singh, activista queer, denuncia cómo la IA vulnera la privacidad y perpetúa discriminaciones contra la comunidad queer. Promueve 'Queer in AI' y la regulación gubernamental para proteger derechos humanos.
En la tercera sesión del ciclo se debatió sobre como la transformación digital puede impactar en las escuelas desde una óptica democrática, incluyendo la incorporación equitativa de las tecnologías en la educación.
En la cuarta edición del ciclo de cine documental Docs Hedy Lamarr exploramos los efectos físicos de la tecnología más allá de la vida digital con los filmes Another Body, Terror Contagion, Proyecto Quipu y Remember my Name.
La instalación "El Hogar de las Ausencias" es un espacio para el diálogo y la reflexión en torno a los datos que provienen de los informes de indicadores sociales en Cataluña.
La cuarta sesión del ciclo «¿Crecer entre pantallas? Educación, tecnologías y democracia» trató sobre el impacto de las desigualdades socio-digitales en los derechos de niños y adolescentes, así como proyectos para combatirlas.
La exposición fotográfica colectiva se hace realidad gracias a las contribuciones del vecindario del Congrés i els Indians, que han participado como comisarias. La muestra puede visitarse hasta el 1 de junio.
En la tercera sesión de la serie, la discusión se centró en cómo la transformación digital puede impactar en las escuelas desde una perspectiva democrática, incluyendo la incorporación equitativa de tecnologías en la educación.
Los píxeles del Canòdrom te invitan a pensar en las tecnologías como herramientas que promueven la libertad y la autonomía de las personas en lugar de la expropiación, la vigilancia y la alienación.